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人类在漫长的生物进化过程中，探索世界，积累知识，形成对于大自然的认识，最终利用语言的文字系统记录下来这些人类的智慧成果，在日常生活的言语活动中，人们通过交流活动完成了所有知识的沟通与交际。英语作为一种人类的语言，也必然同样具有语言的这种天然属性。

古一徵解密了英语字母的意义，等于打开了中国人通往英语意识与知识世界的大门。

古一徵针对中国学生学习英语语言的特殊性和汉语语言特色，通过与现代国际文化基础相结合，利用语言科学中异种语言转码知识的“概念等同”翻译技术，按照英语字母表中的数据分类原理，逐步分解，创研出了英语思维解码技术，并以此开发出了中国英语第二自然语言解码教学法及其理论体系。

由于其科研理论的原创性和世界唯一性，古一徵便自然而然地成为了中国英语第二自然语言文化科学教育系统的学术开创人和理论创始人。

古一徵解密英语语言的意识科学与文化秘密，标志着中国英语语言教育的科学水平在人类文化发展的过程中有了一次质的飞跃。